VEMOS CUENTOS, POESÍAS Y TERMINAMOS HASTA SOPLANDO

Buenas noches:

Hoy , tras la rutina, hemos visto el tiempo atmosférico que ha hecho durante todo el mes de noviembre.

Después, hemos tenido una nueva clase de religión/alternativa con la seño Rosario y conmigo.

Durante el desayuno hemos visto el cuento de Elmer, el cual trabajaremos durante esta semana ya que el día 3 se celebra el día de la discapacidad y este cuento manda un hermoso mensaje sobre la importancia de respetar las diferencias y aceptarse a cada cual tal y como es. (EN LA SIGUIENTE ENTRADA PODÉIS VER EL CUENTO).

Tras el recreo, hemos aprendido una poesía que nos trajo Jael sobre el otoño.

Para que no se nos olvide hemos realizado una ficha:

Después hemos jugado con a ver cuantos escalones le faltaban subir a nuestro conejito para llegar hasta nuestro búho.

Para terminar el día, hemos realizado las praxias, que en este caso las han hecho con el soplo.

Para ello, por parejas, han jugado a pasarse un pompón solo a través del soplo.

¡Hasta mañana!

ELMER

TRABAJAMOS EL DIA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Buenas noches:

Hoy, tras la rutina, hemos seguido jugando con nuestra recta numérica.

Después, hemos trabajado un cuento para abordar el tema de la violencia de género con nuestro alumnado.

Este el cuento:

Con este cuento hemos trabajado el BUEN TRATO  y la importancia de respetar a todo el mundo.

El alumnado se ha llevado este cuento a casa después de colorear a los protagonistas.

Tras el recreo hemos tenido una nueva clase de inglés con la teacher Paqui.

¡Hasta mañana!

ANDAMOS SOBRE NÚMEROS

Buenas noches:

Hoy, tras la rutina, hemos comenzado a realizar una actividad con la recta numérica en la que hemos colocado sobre el suelo la recta numérica con la que hemos realizado varias actividades.

En primer lugar la hemos colocado en el suelo y hemos puesto al principio al rey de los números:

 

Uno de los juegos que hemos realizado es, poner un pie en un número y otro en otro y decir cual ha quedado en medio.

 

 

 

 Otro de los juegos realizados ha consistido en colocarse en un número y decir cual tiene delante y cual detrás. Siempre mirando hacia el rey de los número, con ello se va forjando el concepto de anterior y posterior.

 Después, hemos puesto tanto cubos como nos indicaba cada número.

Posteriormente, hemos jugado por rincones. En uno de ellos hemos pegado tantos dinosaurios como puntitos hay en cada lámina.

En otro de los rincones hemos visto una prenda típica del otoño: el chaleco. Para afianzar el concepto hemos realizado una ficha en la que hemos decorado una de estas prendas con puntitos de rotulador.

Así han quedado:

Antes de despedirnos hemos realizado las praxias con uno de nuestros videos.

¡Hasta mañana!