Hoy después de la rutina hemos intentado que el alumnado identifique el nombre de otros miembros de su grupo. Muchos han sabido identificar a quien pertenecía el nombre que teníamos en la mano.
Posteriormente hemos leído sílabas, cada vez, lo realizan con mayor rapidez y precisión.
Tras ello hemos continuado con nuestro proyecto del circo. Hoy hemos conocido a los músico y hemos hablado de la importancia de estos artistas en el mundo del circo. Después, para afianzar este concepto hemos realizado una ficha en la que el alumnado ha unido cada instrumento con el artista que lo tocaba.
En el reverso, hemos realizado la grafía de un cuadrado, un triángulo y un círculo.
Esta es la ficha en cuestión:
Hemos continuado con el concepto de alto y bajo. El cual, lo hemos trabajado con una ficha de payasos en la que el alumnado ha tenido que colorear de azul la chaqueta del payaso más alto y de rojo la del payaso más bajo.
En el reverso, hemos dibujado un payaso.
Esta es la ficha en cuestión:
Tras el recreo hemos seguido con nuestra manualidad para el mercadillo de Togo.
¡Hasta mañana!
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