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viernes, 4 de diciembre de 2015

ESCUCHAMOS LA CANCIÓN DE ELMER

Buenas noches:

A lo largo de la semana venimos trabajando el día internacional de la discapacidad, el cual es hoy. Para ello hemos recordado el cuento de Elmer y hemos cantado su canción.

También hemos seguido trabajando las primeras nociones de número y la grafía de nuestro nombre.

Hoy hemos realizado una ficha en la que el alumnado ha rodeado los números 1 que había en el interior de la bolsa. Después han realizado su grafía y por último, han realizado una serie con pegatinas de dos colores las cuales debían de pegar alternando los colores.

He de decir, que todo el grupo ha identificado perfectamente la grafía del 1 y nadie ha dudado.

Aquí tenéis los resultados:

























Para terminar el día, hemos realizado las praxias, pero en este caso con un juego del veo, veo, para ir introduciendo la discriminación auditiva de forma paulatina.

¡Hasta mañana!

jueves, 8 de octubre de 2015

JUGAMOS A TANTOS COMO COMPARADOS CON LOS DEDOS

Buenas noches:

Hoy hemos seguido jugando a "tantos como", en este caso, comparando con los dedos de la mano.

Os pongo algunos videos de los peques:

 



Para afianzar los trabajado, hemos realizado una ficha en la que aparecían dos manos, una con un dedo levantado y otra con dos dedos levantados, junto con la grafía del 1 y el 2. el alumnado tenía que colorear tanto la mano como la grafía que representa el número 1.

Tras el recreo hemos tenido unas nuevas sesiones de inglés con la teacher Paqui.

¡Hasta mañana!

martes, 6 de octubre de 2015

ASI APRENDEMOS A ASOCIAR CANTIDADES

 
Buenas noches:
 
Hoy, tras la rutina diaria, hemos continuado reforzando el concepto de "tantos como...", es algo que para nosotros es muy simple pero para ellos es bastante simple.
Lo están captando bastante bien, poco a poco ellos van identificando el tantos con el número de elementos.
 
Os dejo tres videos en el que podéis ver tres parejas jugando a cazar una comparación.
 


 


 
 
Posteriormente, para afianzar la grafía del 1, hoy ya hemos asociado cada grafía con su cantidad, hemos realizado la ficha que hemos visto en la anterior entrada.
 
Tras el patio hemos estado jugando por rincones y hemos jugado a:
 
- Construcciones.
- Ensartables
- Poner tantos elementos como.
 
Os dejo algunas imágenes de los peques, falta un grupo, en el que estábamos trabajando el nombre.
 



 
¡Hasta mañana!

FICHA DE RANA CON EL NÚMERO UNO

Buenas noches, como explicábamos en la anterior entrada, hemos realizado esta ficha para consolidar el número 1 y su grafía.

Para el nombre les hemos ayudado para que vayan adquiriendo el trazado y la direccionalidad correcta.

Aquí os dejo las fichas:





















¡Hasta mañana!

lunes, 5 de octubre de 2015

SEGUIMOS PRACTICANDO EL "TANTO COMO..."

Buenas noches:

Hoy, tras la rutina, hemos cambiado la ropa a Teddy, ya que al estar lloviendo no podíamos dejarlo con la camiseta, los pantalones cortos y las gafas de sol.

Con esta actividad trabajamos tanto las partes del cuerpo como las prendas de vestir. Esto se trabajo en español y con la teacher Paqui en inglés.


Después hemos continuando aprendiendo los números con el "tantos como". Para ellos hemos utilizado los aros y hemos puesto el número de elementos que eran tantos como...

  • ordenadores tenemos en clase.
  • piernas tenemos las personas.
  • puertas tiene el aula.
  • patas tiene una silla.
  • dedos tenemos en cada mano.
Después el alumnado ha cogido tarjetas con un número de puntos y hemos visto cuantos había:




Así están nuestros carteles. Ya solo nos queda colocar la grafía de cada número, lo cual lo haremos mañana:


Posteriormente, hemos tenido una nueva clase de religión/alternativa con la seño Rosario o conmigo.

Tras jugar en el aula, porque hoy con la lluvia no hemos podido salir al patio, hemos escuchado un nuevo cuento que en este caso ha sido:


Este cuento trata de una jirafa que tiene una actitud arrogante hacía los demás animales y se burla de ellos. En un momento determinado necesita la ayuda de ellos, pero estos deciden no ayudarla como pago al trato recibido. Finalmente aprende la lección de que nadie es mejor que nadie y que cada uno somos distintos pero no por eso peor que nadie.

Después hemos coloreado a la jirafa Timotea para que quede bien bonita.

Al final de la jornada hemos realizado las praxias. En el día de hoy, como todos los lunes, trabajamos el soplo. En el día de hoy hemos jugado a llevar los pompones al lugar del compañero/a.

Aquí dejo unas imágenes:




¡Hasta mañana!