Buenas noches:
Hoy hemos tenido una nueva sesión del "club de expertos" con el alumnado del equipo amarillo.
En este caso, nos han ofrecido información sobre las ballenas.
Aquí os dejo imágenes de sus exposiciones:
Exposiciones sobre ballenas.
Una vez vistas las explicaciones hemos realizado una ficha en la que hemos afianzado como nacen las ballenas.
Así han quedado:
Por otro lado, Ana es la protagonista de la semana y nos ha mostrado su caja de vida.
Así ha quedado su rincón:
Para finalizar el día Carlos nos ha enseñado la pecera que ha realizado con ayuda de su mamá.
¡Hasta mañana!
Blog de aula que nos servirá para poder dar a conocer todo lo que hacemos en clase en el CEIP Blas Infante de Alcalá de guadaíra.
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martes, 9 de mayo de 2017
miércoles, 3 de mayo de 2017
NUEVA SESIÓN DE ALUMNADO EXPERTO Y PRIMERA SESIÓN DE ROBÓTICA
Buenas noches:
Ayer tuvimos una nueva sesión de alumnado experto.
En esta ocasión nos han explicado las características de los delfines.
Lo han explicado muy bien y hemos conseguido conocer las características de estos animales animales.
Alumnado experto en delfines
Por otro lado, tras el recreo, hemos tenido nuestra primera sesión de robótica.
Hemos conocido a la abeja que bautizado como "Vispa". En esta ocasión, hemos realizado trazados en lineas rectas y de forma simple que nos han servido para repasar diferentes conceptos.
Os pongo imágenes que para que vais como hemos realizado la actividad.
Abeja "Vispa"
¡Hasta mañana!
Ayer tuvimos una nueva sesión de alumnado experto.
En esta ocasión nos han explicado las características de los delfines.
Lo han explicado muy bien y hemos conseguido conocer las características de estos animales animales.
Alumnado experto en delfines
Por otro lado, tras el recreo, hemos tenido nuestra primera sesión de robótica.
Hemos conocido a la abeja que bautizado como "Vispa". En esta ocasión, hemos realizado trazados en lineas rectas y de forma simple que nos han servido para repasar diferentes conceptos.
Os pongo imágenes que para que vais como hemos realizado la actividad.
Abeja "Vispa"
¡Hasta mañana!
jueves, 27 de abril de 2017
TENEMOS UNA NUEVA SESIÓN DE EXPERTOS Y EXPERTAS Y REALIZAMOS NUEVOS JUEGOS
Buenas noches:
El pasado lunes tuvimos una nueva sesión con expertos y expertos.
En esta ocasión, nos han explicado la información referente a las focas.
Os dejo algunos vídeos de las explicaciones y fotos de otras intervenciones que las grabaciones no han salido nítidas.
Elisa
Paola
Nerea
Nicolás
También Alba nos ha explicado como nacen las focas:
Por su lado, Hugo nos ha explicado como respiran las focas:
Por otro lado, hemos realizado una serie de actividades.
En primer lugar hemos realizado un juego en el que hemos contado una cantidad y ha continuación hemos practicado la retrocuenta. Es decir el conteo hacia atrás:
Conteo y retrocuenta
Después, hemos practicado los amigos del 10, con una actividad que se llama "La escalera de la rana Ana"
En ella colocamos la rana en un escalón y tienen que decir cual es el amigo del 10 de dicho número que serán la cantidad de escalones que le quedan para alcanzar su deseada charca:
La escalera de la rana Ana
Por último, hemos realizado una actividad, en la que hemos buscado fichas de dominó que contengan un determinado número de puntos.
Por ejemplo 6:
¡Hasta mañana!
El pasado lunes tuvimos una nueva sesión con expertos y expertos.
En esta ocasión, nos han explicado la información referente a las focas.
Os dejo algunos vídeos de las explicaciones y fotos de otras intervenciones que las grabaciones no han salido nítidas.
Elisa
Paola
Nerea
Nicolás
También Alba nos ha explicado como nacen las focas:
Por su lado, Hugo nos ha explicado como respiran las focas:
Por otro lado, hemos realizado una serie de actividades.
En primer lugar hemos realizado un juego en el que hemos contado una cantidad y ha continuación hemos practicado la retrocuenta. Es decir el conteo hacia atrás:
Conteo y retrocuenta
Después, hemos practicado los amigos del 10, con una actividad que se llama "La escalera de la rana Ana"
En ella colocamos la rana en un escalón y tienen que decir cual es el amigo del 10 de dicho número que serán la cantidad de escalones que le quedan para alcanzar su deseada charca:
La escalera de la rana Ana
Por último, hemos realizado una actividad, en la que hemos buscado fichas de dominó que contengan un determinado número de puntos.
Por ejemplo 6:
¡Hasta mañana!
jueves, 20 de abril de 2017
TENEMOS LA PRIMERA SESIÓN DE "EXPERTOS/AS"
Buenas tardes:
Hoy hemos tenido nuestra primera sesión de expertos/as sobre un tema.
En esta ocasión nos han explicado algunas características de las tortugas.
Alejandra ha venido acompañada de su tortuga Silver y nos ha explicado que las tortugas tienen las siguientes partes:
- Patas.
- Cabeza.
- Caparazón.
- Cola.
Después Gonzalo, que nos ha traído a su tortuga "Bob Esponja", nos ha explicado que esta tortuga come: lechuga, tomates y fresas.
Por su parte, Jael nos ha hablado de la alimentación de las tortugas marinas.
Nos ha explicado que lo tenía todo apuntado y que se alimentaban de:
- Algas.
- Esponjas.
- Coral.
- Plantas acuáticas.
- Peces pequeños.
- Medusas.
Por último, Bruno nos ha explicado como nacen las tortugas.
Ha traído dos láminas para apoyarse:
Aquí os dejo un video con la exposición de Bruno:
EXPOSICIÓN BRUNO
Las exposiciones han estado genial y el alumnado ha entendido perfectamente lo que se les ha mostrado.
Para evaluar dichos aprendizajes hemos realizado una ficha para ver las partes del cuerpo y otra sobre como nacen estos animales.
Os dejo aquí la que explica como nacen, el alumnado ha copiado las palabras de los huecos y han repasado el dibujo de la tortuga saliendo del huevo:
¡Hasta mañana!
Hoy hemos tenido nuestra primera sesión de expertos/as sobre un tema.
En esta ocasión nos han explicado algunas características de las tortugas.
Alejandra ha venido acompañada de su tortuga Silver y nos ha explicado que las tortugas tienen las siguientes partes:
- Patas.
- Cabeza.
- Caparazón.
- Cola.
Después Gonzalo, que nos ha traído a su tortuga "Bob Esponja", nos ha explicado que esta tortuga come: lechuga, tomates y fresas.
Por su parte, Jael nos ha hablado de la alimentación de las tortugas marinas.
Nos ha explicado que lo tenía todo apuntado y que se alimentaban de:
- Algas.
- Esponjas.
- Coral.
- Plantas acuáticas.
- Peces pequeños.
- Medusas.
Por último, Bruno nos ha explicado como nacen las tortugas.
Ha traído dos láminas para apoyarse:
Aquí os dejo un video con la exposición de Bruno:
EXPOSICIÓN BRUNO
Las exposiciones han estado genial y el alumnado ha entendido perfectamente lo que se les ha mostrado.
Para evaluar dichos aprendizajes hemos realizado una ficha para ver las partes del cuerpo y otra sobre como nacen estos animales.
Os dejo aquí la que explica como nacen, el alumnado ha copiado las palabras de los huecos y han repasado el dibujo de la tortuga saliendo del huevo:
¡Hasta mañana!
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