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domingo, 27 de septiembre de 2015

TENEMOS NUESTRA PRIMERA CLASE DE PSICOMOTRICIDAD

Buenas tardes:

El pasado viernes, tras las tareas de rutina, nos fijamos en una nueva sorpresa que había en el corcho:


Tras leer este mensaje hemos ido al gimnasio y hemos realizado la primera clase de psicomotricidad:




Al volver a clase, y aprovechando la sorpresa del pandero, hemos seguido trabajando el concepto del circulo y hemos introducido el de grande pequeño, realizando la siguiente ficha:


























Los peques cada vez disfrutan más realizando las tareas:



Tras las praxias, que hoy se han realizado con cuentos motores, Bruno nos ha enseñado su libro de los animales el cual iremos viendo poco a poco:


¡Hasta mañana!

martes, 22 de septiembre de 2015

VISITA DE TEDDY Y PRESENTACIÓN DEL HORARIO SEMANAL

Buenas tardes:

Hoy cuando llegamos tras repasar nuestros nombres y ver el tiempo atmosférico hemos leído una nueva nota que ha aparecido en la clase.



Tras leer la nota hemos visto el armario de Teddy, el cual viene escrito en inglés ya que lo utilizaremos en ambos idiomas.










Después les he presentado a los peques el horario semanal de nuestra clase. Puede ser que cambie y se vaya adaptando a medida que lo pongamos en práctica, pero de todas formas será este en general.



Además cada día pondremos la secuencia temporal de lo que tenemos que hacer e iremos colocándolo en su lugar a medida que lo vayamos realizando. Es decir cuando terminemos la asamblea, colocaremos su tarjeta en el horario y así sucesivamente.


Tras dichas presentaciones hemos coloreado a nuestro Teddy, en la siguiente entrada podéis verlo.

Tras el recreo hemos jugado por rincones y en el rincón del profe el equipo de los patitos y patitas amarillas y los camaleones y camaleonas verdes han realizado una ficha en la que han seguido el trazo de la lluvia y han coloreado las nubes.

Para terminar, en las praxias hemos visto el video de Peppa Pig.

¡Hasta mañana!

domingo, 15 de septiembre de 2013

¡TRABAJAMOS CON NUESTROS ESTUCHES!

Buenas tardes:

El pasado viernes comenzamos el día eligiendo al encargado, el cual ha sido Álvaro Beltrán.

Tras ver el alumnado que faltaba hoy a clase hemos jugado a leer sílabas, después para consolidar y recordar los números del 1 al 10 hemos jugado al matamoscas. En el cual yo decia un número los peques por parejas debían de cazar dicho número que estaba dibujado en la pizarra.

Posteriormente, hemos realizado una ficha en la que teníamos que buscar en cada fila cuál era el elemento distinto y colorearlo.

Esta es la ficha en cuestión:



Tras él recreo hemos repartido los estuches y los colores así como los lápices de escribir y hemos realizado una nueva ficha en nuestro cuaderno. En concreto, el alumnado ha copiado los medios de transporte qué podemos utilizar para viajar y además han dibujado tantas bolitas en conjuntos como indica la etiqueta.

Para finalizar, hemos conocido un nuevo personaje que representa al equipo rojo, nuestro gatito.




Se lo han pasado genial y han realizado las tareas mucho mejor con el nuevo material. 

¡Hasta el lunes!

miércoles, 11 de septiembre de 2013

¡COMENZAMOS LOS CUATRO AÑOS!

Buenas tardes:

Hoy ha sido nuestro primer día completo de cole y hemos empezado en cuatro años.

¡Ya se nota que somos mucho mayores! Son mucho más autónomos, más rápidos y más trabajadores. Aunque aún siguen siendo un poco charlatanes, pero bueno, no lo podemos tener todo.

Hoy hemos comenzado viendo la clase, hemos presentado la dinámica que llevaremos este año, en la que cada día un estudiante será el encargado de clase, y ese encargado debe apuntar:

- El alumnado que no asiste a clase.
- Su nombre (el del encargado).
- Y el día en el que estamos.

Todo ello lo anotará en unas plantillas que tenemos y que se limpian con toallitas. Estas son las plantillas en cuestión:



Como veis el encargado de hoy ha sido Álvaro Javier y estas son las tareas que ha realizado.

Después de ver las ausencias, la fecha y el encargado hemos hablado de "Que pasaría si..." esta actividad la realizaremos todos los miércoles, y en el día de hoy hemos charlado sobre Que pasaría si las estrellas se apagaran.

La conversación ha sido cada vez más fluida, unos han intervenido más que otros, pero el tema en sí no tiene desperdicio. (Más adelante os pasaré un dossier con todos los temas que se tratan en esta espacio).

Tras este periodo hemos realizado una ficha, en la que el alumnado ha trabajado el concepto largo-corto, han escrito su nombre y copiado la fecha así como las palabras Largo/corto.

Esta es la ficha en cuestión:


La hemos completado pidiéndole que copien del a pizarra la palabra largo y corto encima de cada tren.

Tras el recreo, hemos visto un capítulo de Dora la exploradora y para finalizar, han dibujado donde han ido de vacaciones y hemos escrito en el reverso una frase sobre dicho periodo.

Por último, les he presentada a nuestra rana y nuestro pájaro que serán los que le den nombre a los equipos verdes y azul respectivamente. A los peques les ha gustado mucho y para recordarlo he tomado fotos de los peques con las mascotas.

Aquí os dejo un montaje con dichas fotos:


¡Hasta mañana!