NICOLÁS NOS EXPLICA LOS TRABAJO DE PAPÁ Y MAMÁ

Buenas noches:

Hoy Nicolás nos ha explicado en que trabaja su mamá y su papá, dentro del proyecto ¿Qué queremos ser de mayor?.

Lo ha hecho genial, os paso el vídeo para que lo veáis.

Nicolás

¡Hasta mañana!

TRABAJAMOS LA RETROCUENTA CON LA ELEFANTA MARTINA

Buenas noches:

Hoy hemos traído a clase una actividad en la que hemos contado la historia de la elefanta Martina, la cual os pongo a continuación.

Al alumnado le ha encantado y se lo han pasado genial.

La elefanta Martina

¡Hasta mañana!

PAULA NOS EXPLICA EN QUE TRABAJA SU MAMÁ

Buenas noches:

Hoy Paula nos ha explicado en que trabaja su mamá, dentro de nuestro proyecto ¿Qu´q queremos ser de mayor?.

Lo ha hecho genial y aquí os dejo las imágenes de este momento:

Paula

¡Hasta mañana!

QUIQUE NOS EXPLICA EL PROBLEMA QUE HA PENSADO PARA NUESTRO LIBRO VIAJERO DE ABN

Buenas noches:

Hoy Quique nos ha explicado el problema que se ha inventado para nuestro libro viajero del Abn.

Aquí os pongo el video de la explicación:

Quique

¡Hasta mañana!

JUGAMOS A IDENTIFICAR LA INICIAL DE LAS PALABRAS

Buenos días:

Ayer jugamos durante la asamblea un juego de la marca educa y que me gusta porque les permite auto comprobar sus resultados.

Aquí os dejo imágenes de como lo hemos llevado a cabo:

Asociamos inicial a palabras

A los peques les encanta.

¡Hasta mañana!

SEGUNDA SESIÓN DEL TALLER DE EXPERIMENTOS

Buenos días:

El pasado jueves tuvimos nuestra sesión del taller de experimentos.

En esta ocasión realizamos un experimentos que hemos puesto por nombre "Botella infladora".

Aquí os dejo las imágenes del proceso:

Botella infladora

¡Hasta mañana!

NUESTRO EXPERTO DEL DÍA: QUIQUE

Buenos días:

Ayer tuvimos una nueva sesión de expertos.

En esta ocasión ha sido el turno de Quique, el cual nos ha traído una presentación y algunos elementos de la profesión de su papá y de su mamá.

Aquí os dejo imágenes del momento (El vídeo está un poco movido, ya que la grabación la ha realizado uno de nuestros peques, pero está genial).

Quique

¡Hasta mañana!

NUEVA SESIÓN DE PERSONAS EXPERTAS: ALICIA

Buenos días:

El pasado jueves continuamos con nuestro proyecto sobre "De mayor seré". 

En esta ocasión, fue Alicia la encargada de explicarnos en que trabaja su papá y su mamá.

Aquí os dejo las imágenes de su presentación:

Alicia 

¡Hasta mañana!

NEREA NOS PRESENTA EL TRABAJO DE SU FAMILIA

Buenas noches:

Hoy Nerea nos ha presentado los trabajos de su papá y de su mamá.

Aquí os dejo el video en el que nos realiza su exposición:

Nerea

¡Hasta mañana!

TERCERA SESIÓN DE GRUPOS INTERACTIVOS

Buenas noches:

Hoy hemos tenido una nueva sesión de grupos interactivos en clase.

En este caso hemos realizado las siguientes actividades:

Rincón de Abn 1 (Mamá de Jael)

• -          Sumas con juego. Sumamos las cuentas que aparecen en las tarjetas y para comprobarlo utilizamos la máquina de sumar.

• 
  
• 
  
• -          Pirámide de cálculo. Realizamos la plantilla de las pirámides de cálculo.

         

• -          Contar de dos en dos con la baraja. Facilitar al alumnado dos números del 0 al 20 pedirle que lo vayan colocando en orden contando de dos en dos.

           

Rincón Abn 2 (Mamá de Alba)

-          Retrocuenta. Utilizamos nuestro “Hipo glotón”. En este caso, cada peque le va dando una manzana (ficha de parchis) a nuestro hipo y vamos diciendo que cantidad le queda. Partimos del 12 hasta que quedan 0.

                

-          Familia del 10. Con nuestro tren de las familias, repartimos entre el alumnado los vagones y la locomotora y tienen que ir colocándola de forma ordenada.

Incluso nos hemos atrevido a trabajar la retrocuenta de esta familia.

• -          Amigos del 10. Utilizaremos los recortables y les pedimos que pongan conjuntos que estén compuestos por prendas que en conjunto suman 10.

        

Rincón de lectoescritura 2 (Mamá  de Bruno)

-          El bosque de las letras. Pedirle al alumnado que elija una manzana y una vez elegida, pedirle que lo coloquen en el árbol que representa la misma grafía pero en mayúsculas (letras: vocales, c, m, r  y s)

-          Juego de palabras encadenadas. Pedirle al alumnado que vaya eligiendo por turnos las palabras que vayan siendo encadenadas, teniendo en cuenta la sílaba por la que terminan.

-          Leemos una palabra. Pedimos al alumnado que elija una tarjeta e ir rotando por turnos leyendo la palabra que le ha tocado. Una vez leída la colocamos en el elemento que lo representa.

Rincón de lectoescritura 1 (Papá  de Quique)

• -          Aprendo el abecedario. El alumnado tiene que elegir una imagen y coger la letra por la que empieza luego cogerá la máquina para comprobar si ha acertado.

         

• -          Pizarras Darle a cada peque una pizarra y pedirles que escriban el nombre de dos elementos de los que aparecen en la tarjeta señalada.

         

• Muchísimas gracias a las familias por su colaboración.  

           Estas actividades no podrían ser posibles sin vuestra ayuda.

           ¡Hasta mañana!