Nos visita la ardilla Kika

Buenas tardes:

En el día de hoy nos hemos encontrado a la ardilla Kika que venía a la clase con un regalo muy especial y, como siempre, con una nota. Los peques me pidieron que les dijera que ponía y este era su contenido:

Buenos días peques:

Soy la ardilla Kika amiga de los animales de los equipos: el dragón, el camaleón, el pato y el delfín, También soy muy amiga de las flores de colores y de sus mariposas.
Precisamente por esas mariposas he venido hoy al cole, porque esta noche he soñado que se escapaban y que yo tenía que cazarlas, por ellos os traiga estos cazasueños (matamoscas en realidad) para que os divirtais cazándolas.

¡Hasta pronto!

En ese momento yo he explicado como íbamos a cazar esas mariposas. el juego consiste en colocar las mariposas pegadas en la pizarra y hacer dos equipos con todo el alumnado. Un miembro de cada equipo se pone de espaladas a la pizarra a una distancia de un metro aproximadamente y entonces yo digo:

"Anoche soñé que cazaba una mariposa de color... PRONUNCIAMOS UNOS DE LOS COLORES QUE ESTÁN REPRESENTADOS EN LAS MARIPOSAS"

Contamos 1,2,3 y los pequeños se giran con el matamoscas en la mano y buscan la mariposa en cuestión una vez localizada la cazan con el matamoscas dándole un golpecito.

Esta dinámica les resulta muy divertida y es muy eficaz para poder afianzar y aprender todo tipo de conceptos: colores, números, letras, vocabulario, etc.

Además es muy sencilla de realizar y la podeis realizar en casa con los peques para trabajar determinados conceptos y aprenden a la par que juegan.

Para terminar os pongo una foto con todo el alumnado y las mariposas en la pizarra.

Se lo han pasado genial.

¡Hasta mañana!
 

Nos visitan las flores de colores

Buenas tardes:

En el día de hoy hemos recibido una nueva sorpresa. Cuando llegamos nos encontramos en la clase un misterioso regalo con una nota. Después de varios días recibiendo notas, el alumnado me pidió que la leyera rápidamente para averiguar quien lo mandaba.

Aqui vemos como hemos recibido el regalo:

Pronto leímos la tarjeta en la que ponía:

Buenos días peques:

Somos las flores de los colores y hemos venido a visitaros porque tenemos un problema y queremos que nos ayudeis. Se nos han escapado nuestras mariposas de colores y creemos que se han escondido en vuestra clase. ¡Ayudadnos a encontrarlas por favor!

Pronto nos pusimos a buscar los animales y enseguida fuimos encontrándolos y llevándolos junto a sus flores. Con este ejercicio el alumnado ha ido repasando y consolidando los colores y se lo han pasado en grande.

A continuación, pongo unas fotos en las que se ve como indican donde se encuentra cada mariposa:

Por último, cuando terminamos, decidimos que deberiamos colocar todas las flores y sus mariposas en nuestro corcho y plasmar con fotos, con los miembros de cada equipo, para que se viera lo bien que habiamos realizado la actividad.

Este ha sido el resultado, (La última foto ilustra como nos está quedando nuestro corcho):

Para reforzar esta actividad, los estudiantes han coloreado una mariposa utilizando un sólo color y los resultados han sido bastantes satisifactorias (teniendo en cuenta que estamos al inicio de 3 años).

Por hoy esto ha sido todo, mañana nos deparará otra nueva sorpresa, esperemos que les guste tanto como esta,.

¡Hasta mañana!

 

Visita del lagarto Tico 2

Os pongo en esta entreda la foto del grupo que faltaba. la actividad la explicabamos en la anterior entrada.

Hasta pronto.

Nos visita el lagarto Tico

Buenos dias familias:

El Viernes cuando llegamos al cole recibimos otra agradable sorpresa, en el rincón del maestro nos habían vuelto a dejar otra sorpresa. El alumnado la vio y estuvimos hablando sobre quien podría habérnosla dejado, algunos dijeron que quizas serían más huellas que tendriamos que seguir. Pronto llegamos a la conclusión que la unica forma que había para saberlo era leerla. Me pidieron que se lo leyera para ver lo que ponía y así lo hice.

 El contenido de la carta era el siguiente:

Buenos días peques:

Soy el lagarto Tico y he venido a visitaros porque mi primo el camaleón (el cual utilizamos para los equipos) me ha dicho que sois muy bueno y os portáis muy bien y por eso he querido venir a visitaros. Buscarme dentro de la clase y luego enseñarme vuestro cole.

Hasta pronto

Los peques se pusieron a buscar y pronto visualizaron al lagarto que estaba sobre uno de los muebles ¡Todos querian cogerlo, abrazarlo, saludarlo! Así que uno a uno fue tocándolo y salundándolo.
Después fuimos a las clases de los compañeros/as de infantil y les enseñamos nuestro lagarto, lo presentamos y les contamos el motivo por el que nos había visitado (somos muy buenos y nos portamos muy bien).

La actividad les ha gustado mucho y los objetivos que me propuse conseguir con ella (que sea una actividad lúdica y motivante que les haga sentirse orgullosos de su buena adaptación al centro, ir aprendiendo a realizar la fila para desplazarnos por el centro e ir conociendo más dependencias del centro) han sido un éxito.

A continuación vereis algunas fotos en las que se refleja todo el grupo con el lagarto Tico y los componentes de los equipos con él.

Gracias por seguirnos y hasta pronto.

Jueves 13 de Septiembre

Buenas tardes:
En el día de hoy el alumnado ha recibido una nueva sorpresa a modo de carta. Esta carta ha sido remitida por nuestros amigos: pato, dragón, delfín y camleón. En ella los animales les cuentan que les quieren enseñar sus casas pero, que los esperan en las aulas de sus compañeros/as, para que puedan encontrarlos les han dejado una huella en la puerta de las aulas donde se escondían.

El alumnado se ha entusiasmado y ha podido encontrar los hogares de estos animales:
- El delfín, viviendo en su playa.
- El dragón viviendo en su cueva.
- El pato viviendo en su granja.
- El camaleón viviendo en su rama.

Una vez encontrados hemos decidido en que grupo nos sentaremos cada uno y los equipos han quedado así:

- Dragones/as (Alejandro Vilches, Irene, África, Álvaro Nevado, Óscar y Yassmín).
- Patitos/as (Ana, Pablo, Patricia, Alejandro Pozas, Sara y Álvaro Beltrán).
- Camaleones/as (Jorge, Erika, Marina, José, Emma y Ángel).
- Delfines (Alba, Alberto, Aarón, Gonzalo, Alejandra, Alexis y Lola).

Pedirle que os lo cuenten y que digan que les ha parecido.

Hasta mañana.

Fotos de los equipos

Como indiqué en la entrada anterior, os adjunto fotos de los estudiantes con los animales encontrados en la jornada del Miércoles.

Espero que os gusten.

Comienzo de curso

Saludos para todas las familias:
 La adaptación del alumnado va viento en popa, cada día están más integrados y muestran menos rechazo al cole. Poco a poco van jugando, disfrutando y divirtiéndose en el cole, lo cual es mi objetivo fundamental en este inicio de curso.
 El Miércoles los pequeños/as recibieron una sorpresa cuando llegaron al cole y es que había una postal con un mensaje en su interior, en él se detallaba que los remitentes eran unos amigos y que se habián perdido, entonces nos pidieron ayuda para llegar a la clase. Para facilitarnos la tarea nos dejaron unas pistas a modo de huellas y asi pudimos encontrar a :pato, camaleón, dragón y delfín, los cuatro animales que darán nombres a nuestros equipos. Los peques se lo pasaron genial siguiendo las huellas y pronto encontramos a nuestros amigos.
Muchos días encontraran sorpresas de este tipo, por lo que os lo contaran en casa y espero que les deis importancia a sus historias ya que si no pronto dejaran de haceros participes de sus vivencias en el cole. Aquellos peques que no cuenten nada en casa, sería bueno que mirarais el blog y le sacarais el tema para así poder compartir con ellas las experiencias.
Gracias por vuestro apoyo, ya que sin él mi trabajo es infructuoso.
A continuación os presento unas fotos en las que podeis ver a los peques con los amigos encontrados y disfrutando en el patio.

Hasta pronto.